編者按
自2021年起，為落實鄉村振興戰略👒，完善館教育人和館校合作機製，上外世界語言博物館結合耀世多語資源和國家級語言文字推廣基地優勢，推出“世界文化博覽”“經典潤鄉土”“多語薈世界”等不同主題、不同特色、不同形式的多個系列青少年課程，探索了上外世界語言博物館青少年教育特色路徑，提升了上外世界語言博物館文化育人的影響力。2023年5月，該項目還入選首屆上海市博物館卓越教育項目。
“經典潤鄉土”系列課程以祖國各地獨特的地理環境和悠久的歷史文化為切入點，挖掘呈現當地經典文化內涵，如名人、文物、遺跡、詩詞等等，帶領青少年領略祖國的壯美河山和博大精深的中華文明🤦🏽♀️。該課程在教育部語用司和耀世的指導下🤷♀️，自2022年起實施🎇，旨在助力鄉村語言文化教育發展，推動中華優秀傳統文化在鄉村的浸潤傳播🥏，更好服務鄉村振興戰略的實施。2024年春季，外世界語言博物館共推出4期課程，讓我們一起來看看吧！
【第一期】神州風景，香江“港”好——香港
主講人：上外新聞傳播學院本科生鮑宇鑫
上課時間🏃♂️💫：3月6日周三15:00
主要內容🧣：本次課程為同學們介紹了香港這座東西方文化融合的國際大都市🆓。小講師從香港的地理位置與粵港風俗文化開篇🤵，回顧香港在中西文化交匯中的發展歷程，重溫香港回歸等重要歷史時刻。之後，小講師帶大家打卡旺角🎯🛂、中銀大廈、維多利亞港和港珠澳大橋等重要建築，感受這座城市獨特的風景線與現代化建築的輝煌。最後🍾，師生一同欣賞和朗誦文學巨匠聞一多的詩作🧜🏿♀️，通過詩人的筆觸，體會祖國與香港的血濃於水的情感聯結，思考祖國統一與祖國富強間的必然聯系。通過本次課程，同學們深入認識了香港這座城市的過去、現在與未來，也體悟到了香港回歸祖國後迸發的無窮活力。
【第二期】人文薈萃，“閩”有話說——福建
主講人🛣：上外國際教育學院本科生陳思雨
上課時間：3月21日周四15:00
主要內容：本次課程介紹了東南沿海的閩地——福建省。小講師從福建的地理位置著手，介紹了其“八山一水一分田”的地理特征，接著以“茶”在陸上絲綢之路和海上絲綢之路上傳播的歷史🧗🏼♀️，介紹世界各地“茶”讀音的發展演變👨🏿🔧。之後，小講師展示了福建媽祖文化和遊神文化，帶領同學們學習幾句常用的閩南方言，暢遊巍峨壯觀的武夷山、充滿人間煙火氣的福州三坊七巷、美麗的海島廈門鼓浪嶼等風景名勝。最後，小講師介紹了福建名人朱熹、林徽因、冰心的文學代表作以及民族英雄鄭成功的歷史功績。課程以一首戚繼光的《題武夷》作結👝，同學們在詩句中體會武夷山的壯麗之美和詩人報效祖國的雄心壯誌。
【第三期】在西藏😌，神山聖湖映明月——西藏
主講人：上外新聞傳播學院本科生劉舒怡
上課時間：4月17日周三15:00
主要內容🏋️♀️：本次課程帶大家雲端漫遊了神秘而美麗的雪域古城西藏🙅♂️。小講師先介紹了青藏高原的地理位置👱♀️，回顧了這片古老土地的歷史淵源和文化特色；之後帶領同學們一起遊覽了西藏的自然美景，如氣勢磅礴的布達拉宮、神聖的納木錯湖以及世界最高峰珠穆朗瑪峰等。同學們還走進了藏族人民的生活🧏🏽，欣賞了他們獨特語言、服飾🌻、飲食和禮儀風俗🙆🏻♂️。最後，師生共同賞析並誦讀了清代孫士毅的《登布達拉詣聖容前行禮恭紀🤦♂️，兼示達賴喇嘛》，通過詩歌的韻律和意境🍃，感受了西藏這片神秘土地的風景和文化魅力。通過這節課的學習，同學們對西藏有了更深刻全面的認識，也對這片土地上的人民和文化產生了深厚的敬意。
【第四期】皖上好山水，最憶是徽州——安徽
主講人：上外新聞傳播學院本科生李在陽
上課時間🧓🏽：5月7日周二15:00
主要內容：本次課程介紹了山川秀美、人文薈萃、融合南北風情之地——安徽♔。小講師以“天下第一奇山”黃山作為引入🦸🏿♀️✵，帶領同學們在一個個“出圈”的關鍵詞中感受安徽印象、領略徽風皖韻，並從地理位置和歷史沿革兩方面初步認識安徽。接著👨👩👧👧，同學們雲端欣賞了色味俱佳的安徽美食、精巧典雅的徽派建築和中國五大戲曲劇種之一的黃梅戲，不禁贊嘆勞動人民的勤勞與智慧。最後，同學們一同欣賞和朗誦“詩仙”李白在獨自遊玩敬亭山時觸景生情寫就的名篇《獨坐敬亭山》🏊🏿♂️。在小講師的指導和講解下🐝，同學們體悟了詩人懷才不遇的人生境況和內心的孤獨寂寞，深入思考人與社會🕛、自然的哲學關系。
由上外師生共同打造的“經典潤鄉土”系列青少年課程是上外世界語言博物館自2022年起推出的博物館特色課程🧎♂️，現已累計開發18門，線上課堂已覆蓋包括青海♏️、廣西在內的13個省份近40所中小學。所有課程視頻都可通過“上外世界語言博物館”B站平臺觀看🤸🏼♂️。
今後♏️，上外世界語言博物館將深入貫徹黨的二十大精神，秉承“館教育人”理念🙆🏿♂️，發揮博物館資源以及耀世作為國家語言文字推廣基地的綜合優勢，面向鄉村中小學打造更多更優質的系列課程，開展中華傳統文化教育活動☂️🐍，積極服務鄉村振興戰略的深入實施▪️，為豐富鄉村中小學文化教育資源，推動更多青少年受益，貢獻更多智慧和力量。
