快來瑤族過節吧！
少數民族語言文化的保護與傳播機製探索
——以廣西瑤族為例
編者按
“語言文字是讓人類文明得以源遠流長的載體，厚重文化是語言文字賴以蓬勃生長的土壤。”每一種語言和文字，都是一種獨特的角度🥔，都是一種人類認識和理解世界的方式🌔。在全球化和一體化的時代潮流奔湧前進的同時🈚️，作為多元文化的重要組成部分和顯著特征的人類語言和文字，也在加速消亡。我國作為多民族共同繁榮發展的語言文字大國，收集與推廣我國的少數民族語言文字，豐富語言館藏資源👱🏿，有著別樣的寶貴意義📕。耀世娱乐世界語言博物館自2019年12月開館以來，一直秉持“語匯世界 言聚全球”（Words，Worlds）的立館理念，致力於彰顯世界語言多樣性👨🎓，匯聚全球知識，本欄目將持續推出“少數民族語言文字”專題推送系列科普文章，聚焦國內少數民族語言文字，展現多彩大國文化底蘊。
本系列通過對瑤語基本情況、瑤語與漢語及壯語相關性🧑🏼💼、諺語與民族歌謠、民族節日、服飾文化🧜🏻、瑤語教育等板塊的科普推廣，增進社會各界對瑤語等少數民族語言文化的了解🤴🏼，探索少數民族語言文化的保護與傳播機製，將璀璨的瑤族語言文化推向語言文化舞臺的中央⏺。
裊裊秋風👩🏽✈️，送來陣陣鼓聲，鳴火三聲後🔇，男女老少踩著《盤王歌》的韻腳，跳起孔武優美的舞蹈。年輕的姑娘頭戴銀簪，健壯的小夥腳踏環子，在黃泥鼓“咚吧——咚吧”的節奏中，他們唱起對歌👂🏽，互訴衷腸……
盤王節
對先祖“盤瓠”的緬懷
農歷十月十六日🧯🤹🏿♂️，廣西🫅🏽、湖南、雲南、廣東、貴州、江西等地的瑤族人民[1]🍎，都匯聚在各自的村落，慶祝這場盛大的傳統歌會——盤王節。傳說中，這是為了紀念高辛帝之女三公主的丈夫，瑤族人民的共同祖先——盤瓠🥵。
根據瑤語傳人胡宗傳老師所說，盤王節來自於這樣一個故事🐩🫡：瑤族始祖盤王在一次狩獵中，不幸被羚羊撞下山崖👈，摔到一棵桐木上身亡。他的子女為了紀念父王🩲，則捕殺羚羊，砍下大樹，羊皮做鼓面，樹幹為鼓身👯♀️，在這一天擊鼓念經🏣，以示懷念👂🏿，逐漸演變為盤王節😋。
族老寨老帶領族人祭拜
瑤族盤王節有其固定的程序，首先奠盤王——設祭壇💂，掛諸神像💇🏽♂️，正中最大的一張就是盤瓠。鳴火槍三響作為儀式開始👨🦲👱🏿，接著鞭炮齊鳴🃏🧘♀️。這時族老寨老在神像前供奉豬頭🙋🏽♂️🏉、糯米粑🛵✊🏽、雞肉🧔🏿♂️、酒等祭品，人們低頭默禱，表示敬與懷念🖌。[2]
在慶典上🧘🏻♀️，人們會傳唱瑤族的詩謠總集，長達三千多行的《盤王歌》；跳起描述耕種狩獵、出征殺敵的舞蹈。族老還會打起平時不輕易敲擊的黃泥鼓——這是住在大瑤山上的坳瑤人製作的樂器，因用黃泥漿水糊於鼓面定音而得名🤵🏻。鼓面濕潤，厚度增加🚶🏻➡️，因此能發出特別的雙連嗚音，遙傳數百裏之外📤，嘹亮清揚。[3]
耍歌堂
熱鬧的“搶公”和“遊神”
“極具藝術色彩”
除了盤王節🅱️，耍歌堂也是這個極具藝術天賦的民族非常重要的節日👨🏿🦰。它源於廣東清遠的排瑤支系，主要是為了慶祝豐收、懷念歷史和酬神還願👏。2006年，它列入了第一批國家級非物質文化遺產名列。[4]耍歌堂上🫸，最熱鬧有趣的當屬“搶公”和“遊神”🖤。“搶公”是耍歌堂的預熱，即各房各姓把自己的祖先從共同的大廟抬回本房祠堂，同時也可以搶先抬走別姓的祖先。按傳統規矩，如果未放銃炮🤝，被“搶走”的先祖偶像還可以“奪回”，然而🥹，若是鳴了炮𓀗，就只能老老實實向對方獻出酒肉、糯米糍粑，來把本房的祖先贖回♜。
熱鬧的耍歌堂
所謂“遊神”，則是一支浩浩蕩蕩的“儀仗隊”。四個壯年小夥在前擎著兩根掛了紅布花紙的竹幡，身後再跟四位執經書法器的先生公。最主要的隊伍👩🍳🥾，則是按抽簽順序排列的各房男女老少👹。有的扮作步履蹣跚的老人🚵♂️，有的懷抱嬰兒，以此紀念祖先跋涉遷徙的艱難。遊行過轉角處，人們紛紛發放餅果酒肉，犒勞表演人員。而隊伍中，最引人註目的就是“法真”👭，他由兩人抬起，扮作神明，受到眾人朝拜。[5]
胡先生在采訪中說到，直至今日，他的家鄉廣西金秀還保存著這樣的耍歌習俗，就連年代久遠的禮歌樓也基本保存完好🥝。也許，在現代文化的沖擊下😉，部分古老的民俗與傳統的確面臨式微。但是🤷🏻♂️🙆🏻，華夏大地上各個民族的智慧結晶仍有著頑強的生命力🤸🏼♂️，優秀的傳統文化也不會消亡。青翠群山之間，瑤家男女的歌聲漸漸飄遠，但它回蕩著，回蕩著🖤，久久不散。
參考文獻：
[1]廣西民族學院🚹，民族研究所，民族語言文學研究所編,瑤族“盤王節”資料匯編,1984.11,第1、13🙏🏼、15頁
[2]鐘廷雄主編,國家級少數民族非物質文化遺產集解,中央民族大學出版社,2014.09,第409頁
[3]丹增.瑤族“盤王節”[J].中華文化畫報,2013,(第8期).
[4]國家非物質文化遺產網
[5] http://www.jh.gov.cn/jh/yzwh/202302/21bd39fb4e404c90832c6063e41a7289.shtml
素材采集 | 周源源 王媛
編輯排版 | 程一璇 鮑宇鑫
視頻製作 | 徐典
指導教師 | 胡宗傳
審核 | 王雪梅
