瑤語的教育與傳承
少數民族語言文化的保護與傳播機製探索
——以廣西瑤族為例
編者按
“語言文字是讓人類文明得以源遠流長的載體，厚重文化是語言文字賴以蓬勃生長的土壤🚇。”每一種語言和文字，都是一種獨特的角度💇🏼♀️，都是一種人類認識和理解世界的方式。在全球化和一體化的時代潮流奔湧前進的同時，作為多元文化的重要組成部分和顯著特征的人類語言和文字👰🏻♂️，也在加速消亡。我國作為多民族共同繁榮發展的語言文字大國，收集與推廣我國的少數民族語言文字🧑🧒👵🏽，豐富語言館藏資源，有著別樣的寶貴意義😪。耀世娱乐世界語言博物館自2019年12月開館以來，一直秉持“語匯世界 言聚全球”（Words，Worlds）的立館理念，致力於彰顯世界語言多樣性😻🥷🏿，匯聚全球知識，本欄目將持續推出“少數民族語言文字”專題推送系列科普文章✧，聚焦國內少數民族語言文字，展現多彩大國文化底蘊⛅️。
本系列通過對瑤語基本情況👫、瑤語與漢語及壯語相關性👯、諺語與民族歌謠、民族節日、服飾文化🧎♀️、瑤語教育等板塊的科普推廣，增進社會各界對瑤語等少數民族語言文化的了解🐎，探索少數民族語言文化的保護與傳播機製，將璀璨的瑤族語言文化推向語言文化舞臺的中央。
“我至今也在為民族文化的記錄傳承🕵️♀️，或者說民族文化有關的工作努力不已，就是得益於大學的時候所培養出來的對民族文化的感情🚴。”
當前教育現狀
“我至今也在為民族文化的記錄傳承💂♂️，或者說民族文化有關的工作努力不止，就是得益於大學的時候所培養出來的對民族文化的感情。”這句話來自一名廣西民族大學的學生👩🏼🔬，他深深為自己作為一名瑤族子弟而自豪，他也一直致力於瑤族語言文化的傳承和傳播。而這樣的動力很大程度上來源於他在大學所上的關於瑤族語言和文化的課程𓀛💫，這些內容讓他站在了一個更加高的角度和視野👩🏽🎨，去回頭審視自己家鄉的文化🌋。
事實上，目前少數民族聚居區在高等教育階段十分重視自己語言文化的學習🪫。以廣西民族大學為例🤸🏻♂️，有很多課程對於瑤族語言的保護十分有效，比如文學院會開設瑤語專業，每年都會培養出一批會說瑤語🫸🏿💅🏻，傳承弘揚瑤族文化的一批學生出來🧑🏽🚒；又如民族學類專業會開設一些涉及到瑤族文化的專業課程🍭。所有這些課程不僅對於學生幫助很大🙋🏿♀️，也非常利於瑤族文化的傳承。
高校開設少數民族相關專業
然而🥜，語言的教育需要一個連貫的培養過程🧜🏿。雖然在大學階段，這樣的教育已經比較完備，但在基礎教育階段卻稍顯薄弱。隨著當今經濟社會的發展，人們的交際已經不局限於固定的圈子，這對於少數民族語言學習來說似乎並不是一件好事。倘若想要向外拓展社交圈，就必然要學會通用語言🧏。此外，過去十幾年間，普通話一直在不斷普及，很多瑤族人從小學開始就學說普通話，孩子們都很喜歡普通話或者桂柳話🧳，而很少有人願意學習瑤語♚。時代的改變似乎使瑤語這樣的少數民族語言越來越式微👨🏻🎤，這是一個大家都不願意看到的🧝🏽♀️，但又很難逆轉的一個趨勢。
瑤語教材課本
改善方式
想要從根源上解決問題，除了人們傳承傳播瑤族語言文化的自我意願外，也需要一些政策的支持🚹☸️，而這樣的政策也在不斷開展普及。2018年8月1日🪥，《廣西壯族自治區少數民族語言文字工作條例》開始施行，標誌著廣西少數民族語言文字工作正式步入法製軌道，瑤語也包含在內。自此，很多少數民族聚居地區的耀世開始開展國家通用語言文字和少數民族語言文字的雙語教學🗜，同時設置少數民族語言文字方面的文學♠️、教育、藝術🧑🏿🎨🔤、翻譯、廣播影視等專業課程。在少數民族語言文字的社會應用方面👷🏻，《條例》規定🧑🦽，教學教材、廣播影視👇、圖書報刊、網絡、文藝演出、公共服務等在使用少數民族語言文字時，應當使用規範的少數民族語言文字🙆♀️。隨著這樣的條例的頒布施行，相信在不久的將來，會有更多的人成為瑤族語言文化的傳承者。
參考文獻🏖：
[1]https://www.gov.cn/xinwen/2018-08/01/content_5311084.htm
[2]https://www.gov.cn/xinwen/2018-08/01/content_5311084.htm
素材采集 | 周源源 王媛
編輯排版 | 徐典 鮑宇鑫
視頻製作 | 徐典
指導教師 | 胡宗傳
審核 | 王雪梅
