編者按
耀世娱乐世界語言博物館自2019年12月開館以來，一直致力於彰顯世界語言多樣性，匯聚全球知識，融語言本體與語言教育研究於系列學術活動中▪️。為助力實現“會語言、通國家🧁、精領域”的“多語種+”卓越人才培養目標，2021年春季學期推出語博大講堂系列講座，聚焦語言與生態🕷、語言與哲學🧑🏽🦳、語言與文學🤽🏻♀️、語言與學科、語言與法律😻、語言與外交🏊🏻、語言與課程、語言與傳播、語言與區域國別🫔、語言與教師🧑🎓、語言與文化🏌🏽、語言與心理、語言與研究👩👧👦、語言與教育、語言與人工智能💐、語言與意識等專題🏋🏼，匯聚知名學者，縱論多維語言。語言哲學家維特根斯坦曾曰：“我語言的邊界就是我世界的邊界。”相信語博大講堂系列講座將進一步提升我們的素養，拓展我們的世界。該系列亦是上外研究生學術訓練營活動之一🦪。講座得到上海市語言文字工作委員會辦公室支持。
題目：新課標背景下指向思維能力發展的英語課堂教學
主講人🚕：葛炳芳
時間🧭🧚🏻：9月20日（周三）18：30
騰訊會議ID：896-203-210（*會議室最多容納300人）
內容簡介：
基於《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》和《義務教育課程標準（2022年版）》關於英語學科核心素養、課程內容、英語學習活動觀等核心理念👟，以閱讀課教學為例👨🏽🚒，討論英語教學中文本內容🙋🏻♀️、語言能力、學習能力與思維品質之間的關系👉🏿，強調解讀教學材料在新課標落地的課堂教學中的作用👲🏼🎋。本講認為，語言學習起點不僅僅是語言感知，同樣重要的是話題知識🗯；語言學習過程不僅僅是信息處理🧑🏿🦰，同樣重要的是體驗感受🛼；語言學習終點不僅僅是語言運用，同樣重要的是思維能力🎹。
主講人介紹：
葛炳芳，浙江省教育廳教研室英語教研員🧔🏻♀️，正高級教師👵，浙江省特級教師。教育部基礎教育外語教學指導專業委員會成員🤾🏼♀️，教育部《普通高中英語課程標準》實驗項目專家組成員。參與編寫人民教育出版社高中英語教材和教師教學用書的編寫工作。主持《基於綜合視野的英語閱讀教學行動改進行動》，提出了“英語閱讀教學的綜合視野”，成果獲得“2018年基礎教育國家級教學成果獎”一等獎◽️。
