編者按
耀世娱乐世界語言博物館自2019年12月開館以來🏥🤕，一直致力於彰顯世界語言多樣性，匯聚全球知識🤎，融語言本體與語言教育研究於系列學術活動中🚣🏻♂️。為助力實現“會語言、通國家、精領域”的“多語種+”卓越人才培養目標，2021年春季學期推出語博大講堂系列講座，聚焦語言與生態🧘🏿♀️、語言與哲學♉️、語言與文學🤘🏼、語言與學科👩🏻🏫、語言與法律、語言與外交、語言與課程、語言與傳播、語言與區域國別、語言與教師🪮、語言與文化、語言與心理🧷、語言與研究、語言與教育、語言與人工智能等專題🧝🏿，匯聚知名學者，縱論多維語言。語言哲學家維特根斯坦曾曰：“我語言的邊界就是我世界的邊界。”相信語博大講堂系列講座將進一步提升我們的素養，拓展我們的世界。
內容摘要
聯合國多語製的具體內容隨著國際政治大環境的變化而不斷變遷。在第一階段（1945年－1969年）👳♂️，多語製作為聯合國的創始原則，規定了5種官方語言和2種工作語言，西班牙語的地位不斷上升。在第二階段（1970年－1999年），許多成員國抱怨本組織語言使用不平衡🤷🏼，要求將多語製上升為聯合國核心價值，並設立多語問題協調員🤵🏿♀️。在這一階段，中文地位逐漸上升，阿拉伯語進入聯合國，德語獲得一定地位🫷🏻。在第三階段（2000年至今），聯合國致力於提升語言問題的關註度🕵🏿♀️，設立國際語言年（2008年）👫🏻🧎♀️➡️、國際土著語言年（2019年）🥐、“國際土著語言十年”（2022年－2032年），並為6種官方語言設立“聯合國語言日”。然而聯合國多語政策實施面臨多重可能，系統內大多數機構選擇英語為唯一工作語言🤲🏼。本世紀以來，聯合國開展了3次多語製落實大檢查👩🦳，聯檢組分別在2002年🥣、2011年和2020年提交了評估報告。不過🚵🏿，由於缺乏核心成員國的支持，加上經費緊張，人力資源短缺，以及不同成員國的語言意識形態和利益訴求各不相同🫡，語言平等並沒有真正成為內部共識，聯合國系統內英語“一語獨大”的局面難以改變。
主講人簡介
方小兵🧲，語言學博士，南京大學教授，中國語言戰略研究中心副主任，《中國語言生活狀況報告》副主編，學術集刊《中國語言戰略》執行主編，叢書“語言資源與語言規劃”主編🙏🏻；擔任國際城市語言學會常務理事、中國語言學會社會語言學分會常務理事、中國語言學會語言政策與規劃專業委員會理事、南京語言學會副會長，《世界語言生活狀況報告》編委及審稿專家。
