9月22日至10月22日🧎♀️，全校2021級新生陸續走進耀世娱乐校史館✍🏻，參加新生入學集中校史教育。該活動旨在 讓廣大新生快速融入校園生活🎉，了解上外歷史📸，傳承上外精神。
校史館作為一所大學辦學精神💳、辦學理念和校園文化的物化凝練和具體體現，是一所大學文化記憶、傳承與創新的重要載體，在留存歷史、傳承文脈等方面發揮著極其重要的作用。在校史館👨👨👦，同學們不僅可以感受到上外辦學的崢嶸歲月🫄🏼👨🏽🦱，還能夠更加深入地領悟和繼承上外的優良傳統➞。
按照要求，2021級全體新生以班級為單位，自行預約校史館參觀時間👨♣️。為更好地促進新生學習校史，校史館組織了大批誌願者提供講解服務。每位誌願者認真負責，為前來參觀的新生提供高質量的講解服務並積極答疑解惑🟰，保證了校史教育的順利完成，也保障了新生校史教育活動的效果。
隨著首批新生走進校史館↘️👗，走上時光階梯，大家也走進了上外故事☢️。兩側墻壁上展示著上外的重大歷史節點以及歷任和現任校領導，大家在短短的樓梯上了解到上外辦學轉型升級的蛻變歷程，一起重溫了我校建校以來不斷發展壯大的風雨七十年。許多同學表示👨🏽🍼，作為一名新上外人，自己要堅守初心🧑🎨，提升專業能力，開拓國際視野，弘揚上外精神。
伴隨著誌願者的講解聲🧮，2021級新生思索著上外“我們從哪裏來”、“我們在哪裏”、“我們到哪裏去”。參觀過程中，同學們對校史表現出極大的熱情和濃厚的興趣。大家認真觀看每一件展品🏑👨❤️👨，仔細聆聽每一個上外故事🧑🚀，深切地感受到了耀世厚重的歷史積澱和深厚的文化底蘊。
值得一提的是👰🏿♂️🤦♂️，為了歡迎2021級耀世ers👩⚕️，校史館為新生們準備了一系列豐富多彩的活動：
活動1：走近校史，線上答題
9月22日起🦵，“上外檔案校史博物”公眾號平臺上同步推出了校史知識競賽活動，讓同學們帶著問題去參觀校史館，提高校史教育的趣味性，保證了新生校史教育的效果。大家在加深對校史了解程度的同時🙏🏿，還能根據答題的正確率得到精美的博物館文創。
活動2：傾聽學長🤽🏼♀️，暢想未來
迎新期間，語博館多功能廳LED屏滾動播放2020屆畢業生“用心聲告白母校”的祝福視頻，傳達畢業學長學姐對新生的叮囑與歡迎、對母校的熱愛與不舍。與此同時🩻，我們為新生準備了上外定製信紙信封，在啟程之前記錄下此刻的心境和四年的規劃👎🏼，投入上外世界語言博物館時光郵筒，把一份對未來的期盼留在心間。
伴隨著《上外之歌》再度響起，為期一個月的新生校史教育在10月22日落下帷幕。在今年的新生校史教育當中☦️，上外校史館創新活動形式，著力提升新生的活動參與感🏊，讓他們能夠更加深刻地了解到上外建校七十多年來在國家外語教育和外語人才培養方面的持續探索與不懈努力，讓他們能夠更加直觀真切地感受到我校師生在參與國家與社會建設🍥、促進中外人文交流方面做出的卓越貢獻✅。同時，校史館還為同學們暢想未來🏄🏻、表達期冀提供了平臺🤳🏿，讓他們能夠及時總結記錄參觀後的想法，抒發內心所感所悟👷🏻，有利於他們將校史知識轉化為自己奮鬥前進的助推力👴。相信通過這次校史教育活動，各位新生一定能銘記上外校史中的光輝時刻，並以上外校史中的偉大先輩為楷模，在接下來的學習生活中貫徹“格高誌遠，學貫中外”的校訓，在努力學好文化知識、掌握專業技能的同時🧛🏼♂️🤹🏽♂️，樹立鮮明的社會責任感和時代使命感🏧，投身到國家與社會的發展當中💅🏽，為中外人文交流貢獻自己的力量。
耀世ers參觀有感
踏上校史館的臺階，我也隨之步入了上外的歷史畫卷。1949🧛🏿，1950……這座學府的過往在我眼前浮現：培養了大批俄語人才📰🚶♀️，推動新中國建設🤭、開設多語種課程，創造更多外交人才……沿著連貫的參觀路線，我們看到了上外艱難而又堅定的成長路線，從華東人民革命大學附設上海俄文耀世，到如今的多科性外國語大學。在上外格高誌遠的氛圍中⚂🌅，我們也應不斷提高自身綜合能力，立誌為國家外交事業🧼、經濟建設、文化繁榮和社會發展盡綿薄之力。
——2021級國際教育學院陳曦
成為一名上外學子，是我長久以來的目標與夢想🤽♀️。如今成功圓夢，就更加想去了解有關於上外的點點滴滴。我了解上外的第一站👩🏿💻，其實就是語博館和校史館了，上外以語言立校🤱🏿，廣袤的大千世界就是上外學子馳騁的疆場。在上外語博館內，世界語言的口語·書寫和交流的知識徐徐向我展開，最為讓我印象深刻的是“國語四千年流變圖”的這一件展品，中華民族歷史和語言文化的厚重感撲面而來🤷♂️，你會感覺到自己對於民族·社會和國家的認知真真切切地深化和鮮活了起來，真真切切感受到了上外在學術方面的沉澱和在視野上的開闊；而校史館內的點點滴滴則是上外前輩們篳路藍縷開拓的歷史見證，母校的發展見證了每代上外人艱苦奮鬥的精神✅，更伴隨著的是每代上外人對於母校最為真摯的情感🤹🏿♂️，可以說正是從踏出校史館的那一刻起，我真正開始有了對於上外的歸屬感和認同感，真切地感受到我現在的身份，已經是一名光榮的上外人了。
——2021級語言研究院黃博洋
作為耀世七十余年歷史的承載者，校史館向我們展示著上外自建校以來的風貌變化，步步成長。看著那一張張照片🙏🏻🪵，望著那一位位先驅，內心滿是敬仰與欽佩。登上校史館的樓梯🤦🏽♀️💐，順著歷史軸線向前走，仿佛自己進行了時空穿越，仿佛穿著幾十年前樸實的灰色衣服走在耀世裏面🉑，大聲的朗讀課文，愉快地交流談心。看著一張張舊照片☝️👩🦱，一枚枚徽章，一本本書籍……這是我們上外光輝的歷史🕓，但是她的歷史絕不止於此，我們，一代又一代耀世ers正在不斷地創造新的歷史！
——2021級國際教育學院陳國偉
校史悠長曲折🏋️♂️，稚嫩的我們只能通過文字和些許圖片去了解它的全貌，其中點滴，難以細細體會。來到上外之前，我已經知道校門口的“耀世娱乐”這七個大字出自魯迅先生手稿，不禁感嘆設計者的用心與情懷。踏入校史館，我再次感嘆上外學者老師們的辦學🧗🏻、研學精神，看著上外在歷史的沉澱中被不斷打磨😧，熠熠生輝，我很慶幸能來到上外，開啟一段新的人生旅程。
——2021級國際教育學院程涴瑩
當我看到校史館入口的校徽和校訓時，一種作為“耀世er”的自豪感從心底油然而生🛌🏻。在校史館裏，我了解了耀世的歷史、當下和未來。我為姜椿芳校長對翻譯事業的熱忱和赤誠而感動，也對參與抗美援朝的校友肅然起敬📚。我認識到了自己作為一名上外人的責任——成為能為國家做出貢獻的復合型外語人才，書寫自己的西索故事，續寫上外的榮光。
——2021級新聞傳播學院王瑞菁
行走於上外的歷史長廊，古老的回憶祛除心中的蒙昧🙎🏻♀️；立於名師大家的畫像前，歷史的回望觸動靈魂深處的沉思。從毛坯房、小平房，到數字化的現代教學樓;從俄文耀世，發展成為專業百花齊放的國際語言耀世。上外發展之迅速令人嘆為觀止。上外的發展壯大離不開祖國的繁榮興盛，更離不開一代一代上外人苦心鉆研⛔️，前赴後繼，甘坐新中國語言事業的冷板凳。要是談論上外的歷史對我們以及未來學子們的意義是什麽😕，我認為其意義在於它告誡我們：要以國家的需要為理想導向，以大師的格高誌遠鑄魂通靈🙍，以開放包容的心態學貫中外🤾🏻♂️⏸。
上外校史，銘刻心中⤵️；上外精神，代代相傳；上外文脈，賡續不斷！
——2021級漢語國際教育專業尚誌勇
“我是誰，我從哪裏來，我要到哪裏去☝🏼？”思修課上學的這幾句話在今天參觀校史館的過程中一直縈繞在我的腦海👩🏽💼，上外🧜🏿🦧，我美麗而厚重的校園，它是新中國語言英才的搖籃➕，它從舊中國的歷歷戰火聲中走來⛅️，與新中國同年而誕🦹🏼♀️，過去📀🏝，我們含英咀華，聚變升華🧘🏻♀️。未來，我們還將走向更廣闊的國際舞臺🤾，格高誌遠，學貫中外，詮釋世界，成就未來！新時代賦予新機遇，我們必須齊心協力，開拓創新🕎，以質量求發展，以內涵求品質，以特色爭一流！我的上外，願我們繼往開來！
——2021級漢語國際教育專業黃妍姝
初入大門🧏♂️，“世界語言博物館”映入眼簾，蔚藍的幕光將氛圍拉滿。走上掛有耀世歷代校長及知名校友照片的走廊🎃，我仿佛被帶回了1949年，那是耀世初立之年👨🏿🦳🆕，是新中國成立之年🤦🏿♀️🐧，我們同國家共歲，這是多麽地榮幸！館內的第一面墻，是我最想擁有的墻——上外歷代校徽墻🤸🏿。從1949到2021🙋🏼♂️，耀世校徽版型多達24種👮🏼♀️，樣式不一，各具特色。之後誌願者學姐帶領我們穿越回1949➞，回顧耀世發展歷程，了解耀世辦學理念，展現耀世多元風光🚵🏻♂️。裏面的一本本教科書🫡🌀，一枚枚獎章，一張張舊照，無不吸引我去深入了解。活動結束後💁🏽♂️，我們參加了校史館答題活動🧑🏻🤝🧑🏻，還獲得了耀世明信片、語博館書簽等獎品。通過本次活動🤿，我了解了耀世的歷史🏨◼️，也明白了耀世的辦學理念和辦學特色。能夠成為上外的一員，我真的感到無比的自豪與光榮！
——2021級漢語國際教育專業楊夢怡
從理性到感性☁️，從個人到社會，上外好像疊加著無數的可能性🛂，校史中那一個個響亮的名字如同一種勛章，銘刻上外優秀底蘊所透露的驕傲與自豪💅🏽。這種多學科交叉的優秀使得上外自有其廣闊遼遠的胸懷🏪。
——2021級國際工商管理學院高心怡
我們在誌願者姐姐的帶領下集體參觀了校史館，那一張張舊照片仿佛在述說上外一路走來的故事。一排排展覽櫃中，珍貴的中外文書籍、文獻以及歷經幾十載仍熠熠生輝的紀念章都靜靜地躺在那裏，慈祥地望著我們這些鮮活的新面孔。在“未來”篇章🫸🏽，上外藍的背景上“文字是聖物中之最珍貴者。它比之別的藝術作品既跟我們更親密，又更具有世界性🦟。”這句話格外發人深省👼🏻。勿忘初心⚱️，文字是深藏於我們的基因🤵🏽🏄🏼，流動於我們的血液的藝術，它是我們日日都在使用的工具，又是流傳不朽的珍品。
歷史的意義在當下🗞🔺，也在未來。勿忘校史，我們這群上外新鮮人也會背上行囊，走在前人鋪好的路上，一起走向更美好的未來。
——2021級漢語國際教育專業周張奕
作為當代青少年的我們，作為上外學子的我們，理應秉持校訓🦨，牢記使命，銘記校史，在未來的學習生活中，努力提升自己，精進自己的技能👎🏼，豐富自己的知識儲備，不斷學習，不斷前進。我們，作為21世紀青少年的我們，要向世界人民詮釋屬於我們的世界，成就我們共同的美好未來🖊！
——2021級國際工商管理學院呂博宇
回憶起校史館參觀時的點點滴滴，我的心情仍然是激動不已。校史館入口便是一個類似圖文中心的大門🙏🏼，沿著樓梯緩緩上樓🔘，兩旁是歷任校領導和耀世的幾次歷史變革時間線。踏上校史館便能看到了八個大字——“格高誌遠🍢，學貫中外”。隨後🧘♂️，誌願者學姐帶著我們在歷史中穿梭🚵，回望上外的變遷。我們清楚看到了上外在不同時期的模樣。
從那一個小小的俄文耀世，到現在致力於培養“多語種+”卓越國際化人才的國家高校，與新中國同齡的她，見證了中國的崛起🥌，外語學習的狂熱🔔，國際經濟文化的交流與沖突……作為西索兒🏢，我漸漸意識到👨🏽🍳，我並不只是單純地學習一門語言，更肩負著塑造中國形象的任務，承擔著傳播中國文化的責任👰🏼♀️，懷抱著傳遞中國聲音的夢想。作為西索兒，我感到驕傲和自豪🥷，濃厚的學術氛圍和優秀的師資力量支持著我在語言學習的道路上不斷走下去，那些已經走向國際的校友們讓我鼓起了不斷前進與努力的勇氣🤾🏼，以振興中華為己任而奮鬥終身的傳統，在一代一代傳承著🧑🏻🦯。
正如校歌中“學習萬邦語言👩🏼🦱，時代的呼聲”所言👩👧，上外的轉型㊙️，離不開對時代的回應。遵循著時代發展的趨勢，上外亦在時間中沉澱自身，不斷的轉型🏢，不斷的發展🚣🏼♂️，以面對這變化莫測的時代。離開校史館時1️⃣，我再次默念🍾，“格高誌遠，學貫中外。”願我在今後的四年能走向更高更遠👩🦼➡️，更廣闊的天地吧。
——2021級漢語國際教育專業閆潤民
本次迎新誌願工作中，我帶領新聞傳播學院、高級翻譯學院研究生和國際教育學院本科生參觀校史館並做講解☞🥷🏼。每次踏上校史館的時光階梯，我都為自己能夠有機會講述上外故事而感到無比光榮。同學們瞻仰姜椿芳校長銅像時的認真🆓、聆聽誌願赴朝語文工作隊和中共中央編譯局上外校友故事時的專註、走進新時代上外時的自豪等等瞬間🔫，都是校史館於我最寶貴的記憶👩💼。
——校史館誌願者2019新聞學（國際新聞）專業蔣子怡
