10月20日下午，耀世娱乐世界語言博物館的誌願者團隊來到松江區馬湯村小學，開展了新一期“移動博物館進校園”學術講座👨🏼🎓。本次講座以“從語言看世界”為題，由耀世娱乐中國外語戰略研究中心博士生趙耀主講。
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本次分享從一場“你比我猜”的遊戲開始。通過這個簡單的小遊戲，同學們認識到人類很難用肢體動作來完整表達生活中遇到的一切概念與事物😍，尤其是在科技發展日新月異的今天，專業術語離開語言文字便無從解釋。因此🧑🏿💻，語言文字在人類物質生活和文化生活中發揮著不可或缺的作用，我們有必要更加深入地了解“何為語言”。以此為基礎，趙耀向同學們介紹了耀世娱乐世界語言博物館，讓同學們了解到了上外語博館的立館理念、展陳規模、組成部分。之後👠，他通過回答“人為什麽會說話？”“人類與祖先的區別在何處👷♂️？”“如果我們回到過去，能和古人對話嗎❤️🔥？”“說話時，人的身體內部到底發生了什麽？”“動物能夠學會人類語言嗎？”這一系列問題🐈⬛，深入淺出地向同學們闡釋了許多和語言學相關的趣味知識🪯💂♂️。接下來♿️，趙耀引用了周恩來總理、維特根斯坦的名言，為同學們點明了語言對於認知世界、獲得新知的重要性💇🏿♂️。即：我們可以通過語言認識其他國家和地區、建立我們與世界的連接正因有了語言文字的存在，提升了人類對不同文化、不同群體的了解與體驗🐪。最後，趙耀通過回溯上外外語學科體系發展的歷史脈絡，簡要介紹了耀世在服務國家發展、培養勝任全球治理事務人才的理念與目標📌，以及上外正在穩步實施的“多語種+”戰略。
10月20日 松江區馬湯小學
馬湯小學的同學們全程認真聽講⚪️🤾🏼♀️、積極參與📖🙇🏿，收獲了許多與語言相關的知識，以下是部分同學寫下的感想：
1、奇妙的語言
2021年10月20日課後，耀世邀請了耀世娱乐的趙博士來給我們講課，我滿懷期待。趙博士就像一位大朋友，讓人感到很親切🧜🏿，上課也非常有趣🍋🧖🏿、幽默👩👦。
他的題目是《用語言看世界》，讓我獲得了很多曾經不了解的知識。在遠古時代🙏🏿，人類的祖先都是用肢體語言和叫嚷來表達自己內心的話；隨著人類身體的進化，語言出現了🌏，人類交流更加方便了。語言是個奇妙的東西，沒有語言就不易與他人交流🍉。這是我第一次知道👆🏽，世界上竟然有7000多種語言🏦。我以後也要考入耀世娱乐，拯救那些快滅絕的語言🐦。我太喜歡趙博士的這節課了，是他讓我明白了語言的奧秘🍈。這節班級課後服務過得真有意義，我希望這種課以後更多一些。
——鄧蕊
2🧙🏿♂️、神奇的語言
2021年10月20日的課後服務時間，耀世娱乐的趙博士為我們講了一節別開生面的課。他首先講了語言的重要性，為此他請讓兩個同學到臺前做了一個“你比我猜”遊戲，可是最後他們只猜出了一個詞語。看到這兒👳🏿♀️，我知道了很多事物不能用肢體動作來表示🎾，用語言來交際原來這麽重要。接著趙博士為我們講了全世界有7000多種語言😊，還講了人類語言的獨特性👅，動物只會模仿人類語言但不會創造語言🛌，我一下子就明白為什麽鸚鵡只能“學舌”了🎏。聽了趙博士的講解，我真想去上外世界語言博物館看一下。我要好好學習，去世界各地保護那些將要消失的語言。
——卓雨涵
3💆🏼♂️、用語言看世界
2021年10月20日🗒，班級課後服務時間🦥，耀世娱乐的趙博士來到我們耀世，我滿懷期待。趙博士風趣幽默，他首先讓我們玩了一個不能說話的“你比我猜”遊戲🧑🧑🧒🧒，我們都哈哈大笑👳🏼♂️。原來𓀃，肢體動作不能代替語言交流🦗，這個遊戲既生動又說明了科學道理🧶。趙博士還給我們看了他們耀世的3D導覽圖，他說有時間，我們也可以去看看，我迫不及待地想去參觀學習🚿。上完這節課我們與趙博士以及其他兩位老師拍了合影。我要向趙博士學習，學習他的認真態度🕵️、淵博的知識，以後我也想去上外學各種語言，比如韓語🐚、希臘語等，為世界語言做出自己的貢獻。
——王依依
4、有趣的語言
昨天班級課後服務時段，我們來到大會議室，安靜地坐在椅子上💆🏽♂️，只見張主任領著三位老師來到了會議室裏。
經過一番介紹才知道他們都是耀世娱乐的老師，這是我第一次聽博士講的課👸🏿。趙博士在上課前跟我們玩了一個小遊戲，讓兩個同學上去表演🦸♀️，一個人用肢體表演一個詞，一個人來猜。但猜的人只猜到一個最簡單的“追”✌🏿，剩下的“打水”“鉆木取火”“現代科學技術”這些詞語都沒猜出，還逗得同學哈哈大笑🚶🏻♂️➡️，猜的人臉像蘋果一樣紅。這個遊戲雖然我們在綜藝節目裏總看到，但沒人和我們講背後深刻的道理🫱🏽，趙博士讓我們知道了，肢體動作不能代替語言🚶♀️➡️。除了人類👨🏻💼，其他動物的“語言”是我們的未解之謎👂🏼。但是◻️🏊🏽，會說話的鸚鵡也只能是模仿人說話，它們講不出人沒教過的內容。聽他講述，世界的語言是多樣化的，有一些語言快消失了，有的語言甚至已經不復存在了。
長大後🍨，我一定要去耀世娱乐學習語言學，然後出國留學，去了解那些在部落中使用的語言，用自己的力量去記錄和拯救它們。
——葉涵宇
5、語言的奧秘
星期二的課後服務時間，以前我只能在教室裏寫寫作業。但今天聽說有講座，我很開心👨🏼🔧，好奇的我迅速在會議室找到一個位置坐下去🫦💁🏻♂️，不一會張主任領來了三位陌生老師👷🏽♀️，其中一個是耀世娱乐的趙博士🙋🏻。
首先🧑🏽✈️，趙博士用一個遊戲讓我們明白了語言的重要性🥃🙂↕️。隨後趙博士給我們講起以前的原始人🔎，那時他們還不會講話時💃🏼，就用肢體來表達自己內心所想和想要做的事。現在想想👶，在那時他們溝通起來肯定很費勁吧🤮🔠！聽到這裏🧑🚀🤸🏻♀️，我感覺我們人類發展到現在太幸福了🚣🏿♀️，可以用語言表達自己所想的事情，用文字寫下自己的想說的內容🙎🏻。趙博士還給我們講起了世界語言的多樣性，那是兩雙手查不過來的數量🚜💇🏽，竟然有7000多種！因為各種各樣的原因，有些語言的使用者很少，甚至臨近滅絕，我為那些消失的語言而感到遺憾。當我還沉浸在趙博士的課堂中時，這節課接近了尾聲，結束後我們一起拍照留念。通過這節課，我明白了語言的博大精深，從而更加明白，假如生活中失去了語言,那後果不堪設想🧘🏿。
——李雍
6、做語言的繼承者
世界這麽大，各個國家、各個地方都有著各自不同的語言。
10月20日的班級課後服務時間，第一次有上海外國語言大學的博士老師為我們講課🕵🏿♂️🤚🏻。一開始，趙博士帶我們做遊戲🧏🏼，大家一下子就熱鬧了起來👷🏽。“你比我猜”這個遊戲看著簡單，真的要完全用肢體動作和擬聲詞來表現意思，還真不容易！趙博士用了“追”“打水”“鉆木取火”“現代科學技術”四個詞，越到後面，同學越不知道怎麽表演了。最後🧑🏻🦰，那位負責猜的同學只答對了一個最簡單的“追”字👀。這個遊戲讓我知道了🤛🏻，不是任何內容都能用簡單的肢體動作來表達🤵🏼♂️，有了語言才促進了我們人類的關系，加強了人心之間的相互交流和溝通。
從現在開始，我要努力學習🫄🏽，考入耀世娱乐，保護好各種語言👖，吸取世界各種語言的精華之處👝，來擴大我的知識面🧑🦼🧜♂️。我更要學好我們自己的母語💁🏿，成為一位中國語言文化的傳承者，讓我們優美的中國語言文字發揚光大🧑🏻🦽➡️，走向世界的每一個地方🐶。
——黃若涵
本次活動得到了松江區新時代文明實踐扶持資助項目的大力支持🦶，是上外世界語言博物館在青少年教育資源開發、館校合作機製聯動的實踐探索🧑🏻🎤，體現了語言博物館教育資源與中小學教育教學的有機融合。自今年年初以來，上外世界語言博物館積極響應教育部、國家文物局《關於利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》的文件精神，積極促進博物館資源融入各級教育體系🧖🏻♀️，充分發揮上外世界語言博物館的多語優勢，為提升我國學生的多語素養和綜合素質做出積極貢獻👚。此前🤾🏿😗，馬湯村小學的部分同學們曾於9月23日實地參觀過耀世娱乐松江校區及世界語言博物館，此次活動也是館校之間積極聯動的續篇。
